Manager
Расписание
Плоткина Юлия Сергеевна
Учитель английского языка
|
|
Образование: высшее, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена |
|
Специальность: «Преподавание английского языка в образовательных учреждениях» |
|
|
Первая квалификационная категория |
|
|
Педагогический стаж: 19 лет |
|
|
Стаж работы в "Пансионе": 19 лет |
Дипломы, грамоты, сертификаты:
Разработки и публикации:
Противодействие коррупции
- «Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции»
— Федеральное законодательство
— Законодательство Санкт-Петербурга
— Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции администрации Московского района Санкт‑Петербурга в сфере противодействия коррупции
Локальные акты ОУ в сфере противодействия коррупции
- Антикоррупционная экспертиза
Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов организуется и проводится в целях выявления в них коррупциогенных факторов и их последующего устранения. Подробнее на сайте Администрации Санкт-Петербурга
- Методические материалы
- Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
На официальном сайте Администрации Санкт-Петербурга в сети Интернет в целях оказания содействия государственным гражданским служащим Санкт-Петербурга и гражданам размещены формы обращений, уведомлений, заявлений, справок, заполняемых гражданскими служащими и гражданами в целях реализации действующего законодательства о противодействии коррупции.
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера размещены на официальных страницах исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга официального сайта Администрации Санкт‑Петербургаhttp://gov.spb.ru/
- «Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)»
Обратная связь для сообщений о фактах коррупции.
- «Информационные материалы».
Сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации в сети «Интернет», раздел «Противодействие коррупции»: https://epp.genproc.gov.ru/web/gprf/activity/combating-corruption
Памятка "Мы против коррупции в образовании!"
Инновационные продукты
Азбука Санкт-Петербурга
Аннотация к инновационному продукту
Учебно-методический комплект
Образовательная программа «Азбука Санкт-Петербурга»
Инновационный продук нацелен на решение задач, связанных с воспитанием юных петербуржцев. Педагогический коллектив дошкольного отделения прогимназии «Пансион», активизировав инновационный поиск путей повышения качества образования, воспитания юных петербуржцев, создал учебно- методический комплект «Азбука Санкт-Петербурга».
Актуальность инновационного продукта подтверждается требованиями Федерального государственного стандарта дошкольного образования, который задает определенные направления развития и образования детей, а также Концепцией воспитания в системе образования Санкт-Петербурга «Воспитание петербуржца XXI века».
УМК нацелен на развитие эмоционально-целостного восприятия детьми городских объектов, музейных экспозиций и традиций отечественного и всемирного культурного наследия, пробуждения у детей интереса к изучению историко-художественных путей развития Санкт-Петербурга, сопричастности тому, чем живет родной город. С «Азбукой Санкт-Петербурга» узнавать город можно весело и интересно.
Учебно-методический комплект «Азбука Санкт-Петербурга» включает в себя:
- Образовательную программу «Азбука Санкт-Петербурга»
- Методическое обеспечение программы (конспекты образовательной деятельности с детьми на каждую букву алфавита с использованием разнообразных форм и методов работы).
- Мониторинг образовательной программы «Азбука Санкт-Петербурга» представленный в форме игры «Что? Где? Когда?» и приложения к данной игре.
Учебно-методический комплект «Азбука Санкт-Петербурга» обеспечен электронными образовательными ресурсами, разработанными к каждому занятию (презентациями Power Point, MIMIO проектами, аудио и видео файлами, иллюстративным материалом, ссылками на актуальные и конкретные источники информации). В прилагаемом к программе диске содержится методический материал, который сопровождает программу и позволяет воспитателям широко и вариативно использовать его в практике работы.
Учебно-методический комплект «Азбука Санкт-Петербурга» адресован воспитателям дошкольных образовательных учреждений, преподавателям петербурговедения, учащимся педагогических колледжей и родителям дошкольников.
ОТЗЫВЫ:
- Экспертное заключение ИМЦ Московского района
- Рецензия от ГБПОУ педагогический колледж №1 им. Некрасова
- Отзыв от ЛОИРО
Творческие коллективы
- ХОР
Осуществляет работу в рамках внеурочной деятельности
Руководитель: Власова Валерия Германовна
Достижения:
- Международный конкурс «Русская сказка»- XVII Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества "Праздник Детства" номинации "Хоровое пение" - лауреаты 2 степени- Международный творческий конкурс для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Первый аккорд" -Диплом I степени- XXI международный конкурс-фестиваль музыкально-художественного творчества "Праздник детства" - Лауреат III степениРайонный этап регионального конкурса патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!» - 3 местоРайонный этап фестиваля детского творчества "ДеТвоРа на Неве" ПобедителиРоссия: прошлое, настоящее и будущее - Победители/призерыРайонный творческий конкурс "75 - летию Победы посвящается"-Победители/призерыФестиваль детского творчества «ДеТвоРа ПОБЕДЫ»
- Танцевальный коллектив
Осуществляет работу в рамках урока "Ритмика"
Руководитель: Дмитриева Екатерина Владимировна
Достижения:
- Международный конкурс – фестиваль «Балтийская Жемчужина». Диплом 1 степени
- Международный фестиваль искусств для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Первый аккорд». Диплом 1 степени
- II районный конкурс «Улыбка Терпсихоры» в номинации «Детский танец». Диплом лауреата I степени хореографической студии
- XVII Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества "Праздник Детства" номинации "Народный танец" - лауреаты 3 степени
- V Районный конкурс хореографических коллективов «Улыбка Терпсихоры» Лауреат II степени
- Всероссийский конкурс Талантоха - Лауреаты
У вашего ангела нет крыльев
Открытые окна - опасность для маленьких детей!
Информационная безопасность
Если Вы обнаружили на страницах сайтов в сети «Интернет» противоправную информацию, Вы можете сообщить о ней посредством заполнения электронной формы на официальном сайте Роскомнадзора. Информацию о принятом решении о включении в реестр Интернет-ресурсов, указанных в сообщениях, можно также получить на данном сайте: ../pamyatka_roskomnadzor.doc
Памятка «Безопасность в интернет-среде. Что важно знать родителям»
Памятка для родителей «Безопасное поведение ребенка в интернет-пространстве»
Полезные ссылки:
Круглосуточная «Горячая линия» Центра безопасного интернета в России https://www.saferunet.ru/post/hot_line.php Круглосуточная «Горячая линия» Центра безопасного интернета в России, которая содействует удалению нежелательного контента из интернета. «Горячая линия» принимает сообщения о сайтах и страницах, содержащих противоправный контент
Линия помощи «Дети онлайн» http://detionline.com/helpline линия помощи «Дети онлайн» – служба телефонного и онлайн консультирования по проблемам безопасного использования Интернета и мобильной связи.
Раздел областного образовательного сайта «Подросток и закон» http://podrostok.edu.yar.ru/safety/index.html Раздел посвящен безопасной работе в сети Интернет, где размещены правила безопасного поведения в сети Интернет, обучающие онлайн-игры, посвященные безопасному поведению в сети Интернет.
Сайт «Центр безопасного интернета в России» https://www.saferunet.ru/ Размещена полезная информация по теме «Как быть безопасными в Интернете». Данный сайт рекомендован Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребенка.
Безопасность в интернете: возрастные рекомендации для детей и подростков https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/kids-guidelines «Лаборатория Касперского»
Безопасный Интернет для детей: законодательство, советы, международный опыт https://i-deti.org/ Информационный ресурс Российской ассоциации электронных коммуникаций содержит нормативно-правовые акты, мнения экспертов, международный опыт по организации просветительской работы в направлении обеспечения информационной безопасности обучающихся. Представлены обучающие и развивающие видеоматериалы, даны ссылки на надежные и безопасные интернет-ресурсы для детей развлекательного и образовательного характера.
Видеоролики в простой и доступной форме информируют о всевозможных аспектах взаимодействия пользователей сети Интернет между собой, о неоднозначных и затруднительных ситуациях, которые могут возникнуть во время пребывания в виртуальном пространстве, о том, как можно решить те или иные проблемы и куда можно обратиться в случае столкновения с недоброжелательностью и нарушением законов об информационной безопасности
Единый урок безопасности в сети Интернет - https://ediniy-urok-deti.ru/ Портал Единыйурок.рф - онлайн площадка для проведения Единых уроков, тематических занятий и образовательных мероприятий, рекомендованных МОиН РФ. В данном разделе даны методические рекомендации для проведения Единого урока по безопасности в сети Интернет, рекомендации о размещении материалов по этой теме на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций
Квест по цифровой грамотности портал «Сетевичок», http://www.сетевичок.рф (квест по цифровой грамотности); портал «Сетевичок», созданный для оказания онлайн поддержки подростков, оказавшихся в затруднительной ситуации в киберпространстве, обучения учащихся основам киберзащиты, популяризации знаний по киберзащите. Данный сайт реализуется порталом «Блог школьного Всезнайки» при финансовой и организационной поддержке НП «Лига безопасного интернета», официальной поддержке Государственной Думы Российской федерации и Совета Федерации Российской Федерации.
УРОК ЦИФРЫ https://урокцифры.рф/ всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий
Цифровой ликбез https://digital-likbez.datalesson.ru/ просветительский проект, который поможет повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети
- Как безопасно играть online
- Как безопасно общаться в социальных сетях
- Как безопасно пользоваться wi-fi
- Как безопасно пользоваться сматфоном.плашетом
- Как безопасно пользоваться электронной почтой
- Как безопасно расплачиваться электронными деньгам
- Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 9-12
- Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 13-17
- Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 7-8
- Как защитить свою цифровую репутацию
- Как защититься от кибербуллинга
- Как защититься от компьютерных вирусов
- Как защититься от фишинга
- Памятка родителям как обеспечить информационную безопасность ребенка
- Что такое авторское право
ПАЗЫРКИНА МАЙЯ ВЛАДИМИРОВНА
Воспитатель
 |
Образование: высшее профессиональное – Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, дошкольная педагогика и психология |
|
Высшая квалификационная категория |
|
|
Педагогический стаж: 19 лет |
|
|
Стаж работы в "Пансионе": 19 лет |
КПК
Технология и методика специальной (коррекционной педагогиги и психологии) «Раняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста в ДОУ» - 72 ч. АНО «СПБ ЦДПО» от 10.02.17
Методическая тема
«Применение инновационных форм здоровьеформирующих технологий в совместной деятельности».
Количество посещенных и проанализированных мероприятий
Эксперт районного конкурса "Учитель здоровья"
Количество открытых мероприятий в 2017-2018 учебном году - 2
Участие в конференциях, мастер-классах, профессиональных конкурсах
3-15 апреля 2017 года Международная научно-практическая конференция «СЕМЬЯ И ДЕТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»
Провела вебинары:
Игровая деятельность дошкольников
Предметно-пространственная среда ДОУ.
Методические условия организации и сопровождения педагогического процесса в условиях современного ДОУ
Организация совместной деятельности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Участие воспитанников в конкурсах
Районные, городские, всероссийские
Публикации:
«Инновация в современной науке»: Материалы Ш международного зимнего симпозиума (26 февраля 2014 г.); Сб. научных трудов.- М.: Из-во «Спутник+», 2014. – 318 с. ( С.198-201).
Пазыркина М.В. Буйнов Л.Г. Формирование компетентности здоровьесбережения у студентов педагогического вуза
Materials of the XII International scientific and practical conference, “Modern scientific potential”,-2016
Перспективы и механизмы повышения качества обучения, воспитания и развития дошкольников в аспекте здоровьесбережения: медико-оздоровительные и воспитательные мероприятия в рамках совместной деятельности педагогов и детей. Сборник научно-практической конференции :"Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика" - РГПУ. — М.: Юрайт, 2015.
АЛЕКСАНДРОВА НАДЕЖДА ВЯЧЕСЛАВОВНА
Воспитатель
|
|
Образование: высшее профессиональное – Ленинградский государственный областной университет имени А.С. Пушкина, специальность «логопедия» |
|
Педагогический стаж: 6 месяцев |
|
|
Стаж работы в "Пансионе": 1год
|
КПК
«Содержание деятельности педагога ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО» 72 ч. 24.01 – 18.04. 2018 г.
Количество посещенных и проанализированных мероприятий 5 в Пансионе 5 в других ДОУ
Участие в конференциях, мастер-классах, профессиональных конкурсах
«Современные образовательные технологии в работе воспитателя ДОУ» 14.02.2018 ИМЦ Московского района (слушатель).
Участие воспитанников в конкурсах
« Безопасность глазами детей»(участники). «Спорт – кадр 2017» Пансион (победители).
Районная опорная площадка развития образования
Тема: "Научно-методическое обеспечение программы преемственности формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию"
Срок реализации: сентябрь 2017 - август 2020
Проект- План работы в режиме районной опорной площадки развития образования Московского района Санкт-Петербурга на 2017/2018 учебный год
- Отчет о работе в режиме районной опорной площадки развития образования Московского района Санкт-Петербурга на 2017/2018 учебный год (скачать)
- Выписка из протокола заседания Экспертного совета при ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского райна Санкт-Петербурга
- План работы в режиме районной опорной площадки развития образования Московского района Санкт-Петербурга на 2018/2019 учебный год
- Отчет о работе в режиме районной опорной площадки развития образования Московского района Санкт-Петербурга на 2018/2019 учебный год (скачать)
- Выписка из протокола заседания Экспертного совета при ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского райна Санкт-Петербурга
ПРОДУКТЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Программа преемственности формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному образованию
Диагностический инструментарий
Макет методического конструктора:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ "Методической копилки"
СЕМИНАРЫ ПО ТЕМЕ ОПОРНОЙ ПОЩАДКИ:
|
ДАТА |
НАЗВАНИЕ СЕМИНАРА |
ПРИСУТСТВОВАЛО |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ |
|
21 сентября 2017 г. |
"Преемственность ФГОС в системе дошкольного и начального общего образования" |
22 человека |
|
|
24 января 2018 г. |
Межрегиональный практоко-ориентированный семинар "Проектно-иследовательская деятельность в рамках преемственности ДО и НОО" |
86 человек |
|
|
11 апреля 2018 г. |
Секция «Модель преемственности формирования УУД в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО» в рамках VIII районного педагогического форума «Современные образовательные результаты: педагогические возможности и пути их достижения» |
36 человек |
|
|
12 апреля 2018 г. |
Семинар для руководителей и заместителей руководителей ДО школ Московского района «Модель преемственности формирования универсальных учебный действий в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО». |
13 человек |
|
|
27 сентября 2018 г. |
Семинар для слушателей курсов переподготовки ЛОИРО "Практика реализации деятельностного подхода в организации образовательного процесса" |
16 человек |
|
|
18 октября 2018 г. |
Программа стажировки слушателей профессиональной переподготовки ЛОИРО "Педагогика и методика начального общего образования" |
18 человек |
|
|
09 ноября 2018 г. |
Семинар для слушателей КПК АППО "Условия формирования предпосылок универсальных учебных действий у старших дошкольников" |
24 человека |
|
|
21 февраля 2019 г. |
Семинар для слушателей КПК ЛОИРО "Игровые технологии в формировании предпосылок универсальных учебных действий у детей дошкольного возраста" |
22 человека |
|
|
27 марта 2019 г. |
Семинар для слушатаелей КПК АППО "Формирование ключевых компететнций детей дошкольного возраста средствами продуктивной деятельности" |
26 человек |
|
|
11 и 12 апреля 2019 |
Районный семинар «Преемственность в развитии познавательных предпосылок УУД у дошкольников |
42 человека |
|
|
04 июня 2019 г. |
Межрегиональный практико-ориентированный семинар "Актуальные проблемы начального общего образования" |
44 человека |
|
|
24 сентября 2019 г. |
Семинар для слушателей курсов переподготовки ЛОИРО "Формирование предпосылок личностных универсальных учебных действий у дошкольников через активные формы обучения" |
21 человек |
|
|
30 октября 2019 г. |
Межрегиональный практико-ориентированный семинар для учителей начальной школы "Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с высокими и низкими результатами" |
30 человек |
|
|
13 ноября 2019 г. |
Программа стажировки для слушателей КПК ЛОИРО "Особенности организации урочной и веурочной деятельности в рамках школы полного дня" |
22 человека |
|
|
5 декабря 2019 г. |
Семинар для заместителей заведующих, старших воспитателей, воспитателей ГДОУ, ОДО, ГБОУ Московского района "Эмоциональное и мотивационное развитие дошкольников, как необходимое условие готовности к учебной деятельности (предпосылки личностных УУД) |
29 человек |
|
|
16 марта 2020 г. |
Семинар для заместителей директоров по УВР и педагогов начальной школы "Внеурочная деятельность, как фактор формирования учащихся компетенций и навыков ХХI века" |
16 человек |
