Громова Наталья Михайловна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Учитель русского языка и литературы

	Почетный работник общего образования Российской Федерации
	Образование: высшее, Российский государственный университет имени Герцена
	Специальность: "Педагогика и методика начального образования"
	Высшая квалификационная категория
	Педагогический стаж: 30 лет
	Стаж работы в "Пансионе": 22 года

Наталья Михайловна Ждет Вас по адресу ул. Благодатная д.45

Каждый четверг с 17-00 до 19-00.

Контактный телефон:573-95-72
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

"Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит."

Антуан де Сент-Экзюпери, "Маленький принц"

Однажды прочитав эти строки, написанная Антуаном де Сент-Экзюпери, я поняла, что так можно сказать об очень важных вещах. затронуть душу и разум, понять силу и святость профессии, которую я когда-то выбрала…

«Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.

Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.

Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.

Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.

Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.

Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.

Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.

Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!

Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.

Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного дара судьбы.

Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.

Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем „внизу“.

Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.

Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.

Научи меня искусству маленьких шагов».

… Спасибо всем моим ученикам за возможность делать эти шаги, за дружбу, восторг открытий вместе с вами, творчество, вдохновение…

Н.М. Громова

Свою педагогическую деятельность в прогимназии «Пансион» Наталья Михайловна начала в 1997 году учителем русского языка и литературы. Она показала себя ответственным, творческим и справедливым педагогом, любящим детей, умеющим интересно организовать работу в группе. С 2002 года Наталья Михайловна является еще и заместителем директора по УВР начальной школы.

Она опытный, творчески работающий педагог, человек высокой культуры и такта в общении с детьми. В совершенстве владеет современной методикой начального обучения и развития учащихся. В целях эффективности образовательного процесса использует в работе информационные технологии. Уроки Натальи Михайловны всегда интересны, увлекательны, насыщенны разнообразными формами и методами работы. На них с удовольствием приходят не только дети, но и родители, а также коллеги.

Уроки русского языка направлены на выработку грамотного, каллиграфического письма, на развитие речи учащихся. Расширение словарного запаса, умение красиво говорить и строить свою письменную и устную речь. На уроках используется занимательный, раздаточный, наглядный материалы; выполняются различные виды работ: письмо по памяти, с комментированием, с проговариванием. Кроме того, Наталья Михайловна считает, что создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удержать внимание. На уроки приходит то смешной Чебурашка, то любимый младшими школьниками славный деревянный человечек Буратино и другие сказочные герои. Она использует в своей работе нестандартные уроки: урок – путешествие, урок – игра, урок – сказка и другие.

На уроках литературы проводится работа над содержанием текста, техникой и скоростью чтения, а также учитель широко использует воспитательные моменты текста. Работая над развитием речи учащихся, учитель учит высказывать свое мнение, формировать мысли, отстаивать свое отношение к произведению, герою, понимать чувства автора, его настроение.

Наталья Михайловна уделяет внимание и познавательной деятельности школьников. Она учит детей самостоятельно добывать знания из источников научно-популярной литературы, знакомит детей с приемами исследовательской деятельности. Её ученики являются частыми гостями школьной библиотеки, активно используют в своей работе различные справочники и словари.

Наталья Михайловна учит ребят рассуждать, выделять главное, отстаивать и доказывать свои выводы и рассуждения в процессе сотрудничества с учителем. На уроках царит особая атмосфера уважения и внимания к личности каждого ученика.

В течение всей педагогической деятельности проводит большую работу по сплочению ученического и родительского коллективов. Родители всегда в курсе как учебной, так и воспитательной деятельности учащихся. Через индивидуальные беседы, диагностику родителей и детей, родительские собрания совместно решаются все проблемы воспитания и обучения учащихся.

Большое внимание педагог уделяет внеклассной работе. Это и участие детей в конкурсах, выставках, соревнованиях. Праздники в классах Натальи Михайловны всегда наполнены уютом, теплом. В них с удовольствием принимают участие как учащиеся, так и родители. Кроме того Наталья Михайловна привлекает к участию других педагогов прогимназии, сама с удовольствием играет различные роли.

Громова Н.М. активный участник всех школьных семинаров, советов прогимназии. Она щедро делится опытом своей работы с коллегами: проводит открытые уроки, мастер – классы, делится наработанными материалами.

Ученики Натальи Михайловны регулярно участвуют в районных, городских и международных конкурсах. Являются победителями игр "Русский медвежонок"

Выпускники Натальи Михайловны поступают в гимназии, школы с углубленным изучением различных предметов, где с успехом продолжают учебу, а впоследствии поступают в лучшие ВУЗы всего мира. Среди выпускников Натальи Михайловны есть и экономисты, и спортсмены, и военные, и, конечно, педагоги. А самое главное, что Наталья Михайловна искренне любит и помнит всех своих учеников. Поэтому её выпускники продолжают активно общаться друг с другом и со своим классным руководителем. Все классы Натальи Михайловны регулярно устраивают встречи выпускников, куда никогда не забывают пригласить свою первую учительницу. А кроме того, дети часто просто навещают Наталью Михайловну, приходят за советом, приглашают на выпускные вечера в средние школы и в ВУЗы.

Доброжелательная, всегда готовая помочь словом и делом, Наталья Михайловна пользуется заслуженным авторитетом у учащихся, родителей и коллег.

ВЫПУСКИ В ПРОГИМНАЗИИ "ПАНСИОН"

Выпуск 2001	Выпуск 2005

Выпуск 2009	Выпуск 2013

Выпуск 2017

Достижения учеников:

Награды и поощрения:

Почетный работник общего образования Российской федерации

Статьи и публикации:

"Создание внутришкольной системы оценки качества образования" Санкт-Петербург 2013г.
Коллектив авторов: Герболинская И.А., Захаревич Н.Б., Билибина Ю.В., Громова Н.М., Марецкая Н.И., Сизикова М.О., Таначакова И.П., Тимофеева Т.Г., Кузьмина Т.М. «Система оценки достижений планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования» - статья в методическом пособии/под ред.Е.В.Головинской, Пивчук Е.А. – СПб ГОУ ДППО ЦПКС НМЦ Московского района, 2011 год – «Федеральный государственный стандарт – новая идеология образования» Материалы к проектированию основной образовательной программы начального общего образования.
Сочинение «Сказка о предметах» Урок развития речи для 4 класса
Понятие о словах, обозначающих действия предметов (глаголов) Урок русского языка для 2 класса
Понятие об окончании и его роли в языке. Урок русского языка для 2 класса
Сочинение с элементами рассуждения «Мой любимый праздник»