Показатели и критерии эффективности деятельности педагогических работников
ГБОУ прогимназия № 698 Московского района Санкт-Петербурга «Пансион»
(начальная школа)
|
Показатель |
Критерий |
Значение критерия |
Шкала оценивания |
|
Уровень усвоения обучающими учебных программ |
Доля обучающихся, получивших по предмету за отчетный период оценки «4» и «5» , «зачет»
|
Количество учащихся, получивших оценки "4"и "5", «зачет» по итогам периода / численность обучающихся |
от 1 до 0,7 = 10 баллов; от 0,69 до 0,40 = 8 баллов; от 0,39 до 0,28 = 6 баллов; от 0,27 до 0,10 = 4 баллов; менее 0,10 = 0 баллов. |
|
Уровень неосвоения обучающими учебных программ |
Доля обучающихся, получивших по предмету за период оценку «неудовлетворительно» |
Количество учащихся, получивших неудовлетворительную оценку по итогам периода / численность обучающихся |
0 = 10 баллов; от 0,01 до 0,04 = 5 баллов; от 0,041 до 0,08 = 3 балла; от 0,081 и выше = 0 баллов |
|
Уровень достижений обучающихся в исследовательской деятельности по предмету и внеучебной деятельности |
Результативность участия школьников в олимпиадах, конкурсах и других мероприятий по предмету |
Документальное подтверждение наличия обучающихся -победителей или призеров предметных олимпиад, лауреатов и дипломантов конкурсов, конференций, турниров и т. д. |
Международный уровень: Победитель = 20 баллов Призер = 15 баллов Всероссийский уровень Победитель = 12баллов Призер = 9 баллов Региональный уровень: победитель = 8 баллов Призер = 5 баллов Районный уровень, победитель = 3 балла, призер = 1 балл. |
|
Успешность внеурочной работы учителя по предмету, проводимой за рамкамивыполнения функций классного руководителя |
Доля обучающихся, успевающих не более, чем на оценку «удовлетворительно» по предмету, вовлеченных в систематическую дополнительную подготовку по данному предмету |
Количество обучающихся , имеющих оценки "удовлетворительно» и «неудовлетворительно» и занимающихся дополнительно с учителем / количество обучающихся, имеющих неудовлетворительные и удовлетворительные оценки по данному предмету у данного учителя. |
от 1 до 0,8 = 10 баллов; от 0,79 до 0,6 = 8 баллов; от 0,59 до 0,4 = 6 баллов; от 0,39 до 0,2 = 4 балла ; от 0,19 до 0,08 = 1 балл |
|
Доля обучающихся по данному предмету, посещающих предметный факультатив и\или кружок по предмету |
Количество обучающихся , имеющих положительные оценки по предмету и участвующие в факультативах и\или кружках / количество обучающихся с положительными оценками по предмету |
от 1 до 0,8 = 10 баллов ; от 0,79 до 0,50 = 5 баллов; от 0,49 до 0,30 = 3 балла; от 0,29 до 0,1 = 2 балла; от 0,09 и до 1 человека = 1 балл |
|
|
Результативность методической и опытно-экспериментальной деятельности учителя |
Представление результатов исследовательской, экспериментальной и методической деятельности учителя на мероприятиях различного уровня |
Документальное подтверждение участия в конференции соответствующего уровня в статусе докладчика или участника . |
Докладчик: международный уровень = 10 баллов всероссийский уровень = 7 баллов; городской уровень = 5 баллов; районный уровень = 3 балла; школьный уровень =1 балл. участник конференции любого уровня = 2 балла |
|
Обучение, способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности учителя. |
Уровень программы повышения квалификации и\или профессиональной подготовки |
Документы, свидетельствующие о процессе (или результате) повышения квалификации (обучения) учителя в отчетный период |
обучение в магистратуре \ аспирантуре\ докторантуре = 5 баллов обучение по программам высшего образования ( бакалавриат \ специалитет) = 3балла; обучение на курсах повышения или переподготовки = 1 балл. |
|
Результативность презентации собственной педагогической деятельности |
Уровень и статус участия в профессиональных конкурсах |
Наличие дипломов (сертификатов)победителя или призера ( I, II, III место) в профессиональных конкурсах соответствующих уровней |
Всероссийский уровень 1 место = 20 баллов 2\3 место = 16 баллов Городской уровень 1 место = 12 баллов 2\3 место= 9 баллов Районный уровень 1 место = 6 баллов 2\3 место = 4 балла |
|
Уровень коммуникативной культуры при общении с обучающимися и родителями |
Наличие (отсутствие) обоснованных жалоб со стороны родителей и\или обучающихся на деятельности учителя. |
Документально подтвержденные данные о наличии (отсутствии) обоснованных жалоб со стороны родителей и\или обучающихся на деятельность учителя. |
Отсутствие жалоб за период = 5 баллов |
|
Сохранность контингента обучающихся и воспитанников (для классных руководителей и воспитателей ГПД) |
Соотношение данных статистической отчетности на начало учебного года и фактического количества обучающихся и воспитанников на данный период |
Менее 2% Более 2% |
1 балл 0 баллов |
|
ОБЩИЙ БАЛЛ: |
|||
Показатели и критерии эффективности деятельности педагогических работников
ГБОУ прогимназия № 698 Московского района Санкт-Петербурга «Пансион»
(дошкольное отделение)
-
Уровень профессиональной деятельности педагога
Критерии и показатели
Индикатор
Баллы
Соблюдение приказа об охране жизни и здоровья детей
Отсутствие травм, замечаний по выполнению требований к организации режима дня, учебных занятий, развивающей среды, питания
10
Сохранение контингента воспитанников - посещаемость(для воспитателей)
Необоснованная потеря контингента воспитанников
Уровень посещаемости:
-младший возраст (3-5лет)
> 65%; >70%; >75%;
-старший возраст(5-7)
>70%; >75%; >80%
-50 за 1ребенка
6; 8; 10
6; 8; 10
Снижение уровня заболеваемости воспитанников ОО
Низкий по сравнению с районным уровень заболеваемости воспитанников ОО
10
Наполняемость логопедических групп (для логопедов)
Превышение сверхустановленных норм плановой наполняемости групп на 10%; 20%; 30%; 40%
5; 10; 15; 20
Взаимодействие с семьями воспитанников; отсутствие взысканий
Наличие административных взысканий, обоснованных обращений от участников образовательного процесса
-100
Оплата за пребывание ребенка в образовательном учреждении
(для воспитателей)
Отсутствие систематической задолженности по оплате квитанций на 20-е число
20
Система планирования воспитательно-образовательного процесса
Выполнение плана воспитательно – образовательной деятельности (наличие качественных продуктов детской деятельности)
10
Выполнение плана научно-методической работы ОУ
Материалы, подтверждающие результативность личного участия педагога в научно-методической работе учреждения
10
Самоорганизация
Своевременное составление и ведение необходимой документации; подача справок, конспектов, документов в канцелярию, методический, медицинский кабинет
20
Соблюдение трудовой дисциплины
Посещение мероприятий ОУ (совета прогимназии, СМО, МО, П/С и т.д.), соблюдение графика работы
10
Общая культура
Внешний вид, коммуникация
10
Охрана труда и пожарная безопасность
Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности
10
Наставничество
Осуществление педагогической помощи педагогическим работникам с опытом работы до трех лет
10
Результативная деятельность педагога
Критерии и показатели
Индикатор
Баллы
Использование современных образовательных технологий
Конспект или презентация мероприятия совместной деятельности детей и взрослых, по взаимодействию с семьей, подтверждающий обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий
По 10 баллов за каждую
единицу
Использование электронных образовательных ресурсов (ОЭР) в образовательном процессе: лицензионных, созданных самостоятельно, наличие сайта
Перечень ЭОР к разделам образовательной программы, скриншот сайта
10
Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса
Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения родителей, педагогов (скриншот сайта)
10
Тиражирование собственного педагогического опыта
Наличие опубликованных статей, методических разработок
30
Публичное представление собственного педагогического опыта
Конспект открытого занятия, мероприятия (отзыв, лист регистрации)
По 20 баллов за каждый конспект
Участие в мероприятиях, повышающих имидж прогимназии
Программы семинаров, конференций, форумов и т.д. Лист регистрации. Отзывы
30
Общественная активность: участие в экспертных комиссиях, творческих группах
Приказы, распоряжения
40
Достижение стабильных положительных результатов формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период
Аналитическая справка о результатах мониторинга с графиками (в начале и в конце года)
40
Участие в реализации образовательной программы экспериментальной площадки
Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в ОЭР
40
Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях
Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места воспитанников
30
Самообразование
Посещение и анализ открытых мероприятий в учреждении, районе, городе и т.д.
10
Личное участие в конкурсах профессионального мастерства/победы в конкурсах
Материалы, подтверждающие результат личного участия/победы педагога в конкурсах
20/40
Грамоты, Благодарности
Материалы, подтверждающие наличие грамот, благодарностей
10
