Заместитель директора по АХЧ. СПЕЦИАЛИСТ ПО ОХРАНЕ ТРУДА.
	СКРИПЕЛЕВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА Образование высшее профессиональное Стаж работы в Пансионе: 11 лет Контактный телефон: 417-28-59 E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

• Сдача объекта к новому учебному году (дошкольное отделение)
• Сдача объекта к новому учебному году (школа)
• Акты испытаний спортивного и игрового оборудования

• Должностные инструкции/ Инструкции по охране труда
• Положения по Охране Труда 
• Приказы по Охране Труда
• Обучение

Программа вводного инструктажа по охране труда

План по улучшению условий ОТ

План по профилактике травматизма

План противопожарных мероприятий

Специальная оценка условий труда:

• Отчет о проведении специальной оценки условий труда
• Отчет ФГИС
• Приказ об утверждении состава рабочей группы по проведению оценки профессиональных рисков
• Приказ об утверждении состава комиссии по проведению СОУТ и графика проведения СОУТ

·

 Инновационные продукты:

1. Методические рекомендаций «Проектирование универсальных учебных действий в информационно-образовательной среде ДОУ».
2. Методический конструктор « Формирование  универсальных учебных действий в условиях школы  полного дня» 
3. Проект «Система оценки достижений планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования»
4. Авторские инновационные педагогические технологии, разработанные педагогами прогимназии. К ним относятся: «Технология беспоказного способа предметов и образов» преподавателя Литовка Л.В.; «Технология проектирования информационно-развивающего пространства для дошкольников на основе компетентностного подхода», зам. директора по УВР Марецкой Н.В. «Технология развития эмоциональной сферы личности дошкольника»,  способствующая улучшению эмоционального состояния детей и активизации их мозговой деятельности» педагога-психолога Рысевой О.Н.
5. Учебно-методический комплект Образовательная программа «Азбука Санкт-Петербурга» 
6. "Создание внутришкольной системы оценки качества образования" 2013 

2021 год

• Дмитриева Екатерина Владимировна Статья PR- технологии и роль PR- специалиста в деятельности образовательного учреждения для создания благоприятного социально- психологического климата Образовательный портал Prodlenka.org
• Дмитриева Екатерина Владимировна Методическая разработка Конспект урока ритмики " Геометрия в танце" Образовательный портал Prodlenka.org 

2020 год

• Рысева О.Н. Центр молодёжных инициатив "Идея" Программа социально-нравственной направленности развития эмоциональной сферы детей среднего дошкольного возраста: «Внутренний мир» Журнал «Педмастерство» Конспект «Твори добро» Web-адрес публикации: http://konkursidei.ru/publikaciya_materialov/katalog_publikacij/
• Программа социально-нравственной направленности развития эмоциональной сферы детей среднего дошкольного возраста: «Внутренний мир»
• Синявская В.А. Сайт www.konkursidei.ru Эффективное применение ИКТ на логопедических занятиях для детей Web-адрес публикации: http://konkursidei.ru/publikaciya_materialov/katalog_publikacij/
• Павлова С.В., Федорова Н.М. Маам - свидетельство о публикации №1149811-016-01523.12.2019 nsportal.ru - свидетельство о публикации№414614523.12.2019
• Глазунова Т.А. Материалы для родителейhttps://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/05/19/sovety-roditelyam
• Конспект спортивно-игрового досуга для старшего дошкольного возраста https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2020/05/19/konspekt-sportivno-igrovogo-dosuga-dlya-starshego-doshkolnogo
• Соколовская И.А. Всероссийский методический журнал «Педмастерство» Конспект занятия Игра по станциям для детей 6-7 лет “Художники-иллюстраторы”
• Козлукова З.С. maam.ru Консультация для родителей «Ребенок жадина-что делать? Бороться или смириться?».
• Плоткин Александр Дмитриевич видео-урок Видео-урок по теме Food. 3 класс. Повторение Образовательная социальная сеть nsportal.ru
• Плоткин Александр Дмитриевич план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) - 3 КЛАСС - урок по теме some/any Образовательная социальная сеть nsportal.ru https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/inostrannyi-yazyk/2020/08/21/3-klass-urok-po-teme-someany
• Плоткин Александр Дмитриевич план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) Урок по теме “Food” в 3 классе https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/inostrannyi-yazyk/2020/08/21/urok-po-teme-food-v-3-klasse
• Плоткин Александр Дмитриевич видео-урок Видео-урок - 2 класс - учимся определять время - новый материал и первичное закрепление/отработка Образовательная социальная сеть nsportal.ru

2019 год

• Глазунова Т.А. Конспект спортивно-игрового досуга «Растем защитниками Отечества» https://ped-kopilka.ru/blogs/tatjana-anatolevna-glazunova/konspekt-sportivno-igrovogo-dosuga-dlja-starshego-doshkolnogo-vozrasta-rast-m-zaschitnikami-otechestva.html
• Пазыркина М.В. VIII Межрегиональная научно-практическая конференция «На пути к школе здоровья: потенциал цифрового образования» ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
• Рысева О.Н. «Адаптация дошкольников 3 лет к детскому саду»  https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/05/08/adaptatsiya-doshkolnikov-3-let-k-detskomu-sadu
• Сергушова М.А. -Видеоурок «Маленькое путешествие в большом городе» - https://yotu.be/YeOJC-Ndg_A
• -Видеоролик «Игра по станциям»  https://yotu.be/s94va_krj08
• -Игра «Что?Где?Когда?» по теме «Здравствуй, музей!» - nsportal.ru
• «Инновационные ресурсы образования»
• -Методическая разработка. «Конспект интегрированной  совместной образовательной  деятельности  логопеда и детей средней логопедической группы. Тема: «Ягоды».
• -Статья «Основные направления работы учителя – логопеда  В ДОУ в соответствии с ФГОС»
• Н.М. Громова, Я.В.Ковалевская, Т.А. Тимофеева, О.Е. Матвеева Новогодний калейдоскоп праздников: методическое пособие по проведению новогодних мероприятий в образовательных организациях                СПб.: ЛОИРО. 2019. – 240с.
• О.А. Белова, Т.Б. Шило Личность. Общество. Образование. Качество современного образования: актуальные вопросы, достижения, стратегии развития. Сборник статей. Статья : Метод проектов, как средство организации исследовательской деятельности младших школьников. СПб.: ЛОИРО. 2019.
• Дубровская Н.В. Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоделения» от 4-5 лет. Зима. Издательство «Детство-пресс», Санкт-Петербург, 2019
• Дубровская Н.В. Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоделение». От 5-6 лет. Осень. Издательство «Детство-пресс», Санкт-Петербург,  2019
• Дубровская Н.В. Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоделения». От 4-5 лет. Весна. Издательство «Детство-пресс», Санкт-Петербург,  2019
• Дубровская Н.В. ИЗО в начальной школе. Альбом по техникам рисования, с пошаговыми примерами и комментариями педагога. 1 класс. Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону,  2019
• Дубровская Н.В. ИЗО в начальной школе. Альбом по техникам рисования, с пошаговыми примерами и комментариями педагога. 2 класс Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону, 2019
• Дубровская Н.В. ИЗО в начальной школе. Альбом по техникам рисования, с пошаговыми примерами и комментариями педагога. 3 класс. Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону,  2019;
• Дубровская Н.В. ИЗО в начальной школе. Альбом по техникам рисования, с пошаговыми примерами и комментариями педагога. 4 класс. Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону,  2019;
• Дубровская Н.В. Развивающий альбом для рисования. Пособие для занятий с детьми от 6 месяцев до 2 лет Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону, 2019;
• Дубровская Н.В. Развивающий альбом для рисования. Пособие для занятий с детьми от 2 лет до 4 лет. Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону, 2019;
• Дубровская Н.В. Развивающий альбом для рисования. Пособие для занятий с детьми от 4 лет до 7 лет. Издательство «Феникс», Ростов-на-Дону, 2019;
• Дубровская Н.В. Совместная деятельность с дошкольниками по изобразительному искусству от 6 до 7 лет. Издательство «Детство-пресс», Санкт-Петербург, 2019;

2018 год

• Глазунова Т.А. Публикация конкурсной работы Спортивно-игровой досуг «Красный, желтый, зеленый…» www.dk-talant.ru  и группе www.vk.com/talents.russia    
• Герболинская И.А. Статья «Школа успешных традиций: эффективные технологии управления образовательным учреждением» Сборник ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга «Вектор развития образования в условиях стандартизации», 2018;
• Громова Н.М., Матвеева О.Е. Статья «Использование проектной деятельности в патриотическом воспитании младших школьников. Проект «Книга Памяти» Сборник ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга «Вектор развития образования в условиях стандартизации», 2018;
• Белова О.А. Презентация «Ботанический сад" для 1 класса https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/okruzhajuschij-mir-jekologija/319116-prezentacija.html, 2018;
• Белова О.А. Презентация "Осень в неживой природе" для 2 класса https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/okruzhajuschij-mir-jekologija/319117-prezentacija.html, 2018;
• Белова О.А. Статья "Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в рамках школы полного дня" https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2018/11/26/statya-proektno-issledovatelskaya
• Мацкевич. Н.А. Статья «Развитие речевого мышления учащихся 2-3 классов» https://nsportal.ru/matskevich-natalya-alekseevna, 2018;

2017 год

• Рысева О.Н. - Nsportal.ru 11.10.17 Учебно-методическое пособие. Интерактивная игра  «По мотивам сказки Гуси-лебеди»
• Рысева О.Н. - Nsportal.ru 11.10.17 Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в рамках психологического сопровождения дошкольников.
• Рысева О.Н. - Nsportal.ru 11.10.17 Опыт психологического сопровождения детей дошкольного возраста в прогимназии «Пансион»
• Рысева О.Н. - Nsportal.ru 11.10.17 Обучение дошкольников регуляции своего эмоционального состояния
• Пазыркина М.В. «Современное образование в области БЖ: теория, методика, практика» 21 научно-практическая конференция от 22. 11.17. Современные подходы к медико-валеологическому сопровождению образовательного процесса
• Матвеева О.Е. Сценарий праздника «Выпускной вечер в начальной школе» «Алые паруса» https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-vipusknoy-vecher-v-nachalnoy-shkole-alie-parusa-2748907.html
• Дубровская Н.В. Методическое пособие по основам графики «Я учусь рисовать» СПб издательство «Детство пресс»
• Матвеева О.Е., Тимофеева Т.А.Сценарий праздничного концерта «Добро пожаловать в детство» Педсовет.org
• Дубровская Н.В. Цвет творчества. Парциальная программа художественно- эстетического развития дошкольников. От 2 до 7 лет. ФГОС СПб издательство «Детство пресс»
• Дубровская Н.В. День Победы. Поделки своими руками. 3-7 лет. ФГОС СПб издательство «Детство пресс»
• Дубровская Н.В. Мишуткина школа. Я учусь рисовать. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (6 - 7 лет). ФГОС. СПб издательство «Детство пресс»
• Дубровская Н.В. Мишуткина школа. Я учусь рисовать. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей (с 5 до 6 лет). ФГОС СПб издательство «Детство пресс»
• Буянова И.С.Статья «Музыкальное воспитание младших школьников: аспекты требований ФГОС» Журнал «Инновационные ресурсы образования»
• Ковалевская Я.В., Тимофеева Т.А., Матвеева О.Е. Статья «Воспитание и
• социализация школьников в условиях школы полного дня» в сборнике «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС»  ИМЦ Московского района;
• Дмитриева Е.В Статья Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org http://new.pedsovet.org/articles/article/view/id/208277;
• Дубровская Н.В. «Игрушки и куклы», «Мои первые рисовашки», «Сказочный Новый год», «Азбука искусства» (ранний возраст) АСТ-Москва.

2016 год

• Герболинская И. А. Практика самообучающейся образовательной организации (актуальные аспекты повышения квалификации педагогов в системе непрерывного образования) статья в сборнике Управление качеством образования в  условиях реализации ФГОС. — СПб.: ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга, 2016.
• Марецкая Н. И., Миконен Е. Ю., Голубятникова Я. Ф. Технология силуэтного вырезывания — эффективное средство развития познавательного интереса у старших дошкольников.  статья в сборнике Управление качеством образования в  условиях реализации ФГОС. — СПб.: ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга, 2016.
• Ковалевская Я. В., Тимофеева Т. А., Матвеева О. Е. Воспитание и социализация младших школьников в условиях школы полного дня.  статья в сборнике Управление качеством образования в  условиях реализа- ции ФГОС. — СПб.: ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга, 2016
• Звычайная Л.П. Классный час  «И помнит мир спасенный» Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/vneklassnaja-rabota/162092-i-pomnit-mir-spasennyj.html
• Ковалевская Я.В. Конспект урока математики в 3 классе "Сложение и вычитание многозначных чисел. Сложение нескольких слагаемых". Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/matematika/160008-konspekt-uroka-matematiki-v-3-klasse-slozheni.html
• Тимофеева Т.А.,Матвеева О.Е. «Пансион. Прямой эфир» Электронное СМИ «Педсовет/Pedsovet.org» http://new.pedsovet.org/articles/article/view/id/204701

2015 год

• Дубровская Н.В. "Современные подходы к преподаванию изо в начальной школы с использованием икт" - Материалы  Всероссийской научно-практической конференции "Качество современного образования в условиях реализации ФГОС"
• Дубровская Н.В.  "День защитника Отечества. Поделки своими руками. Наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОО. Разработано в соответствии с ФГОС." Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2015г.;
• Ковалевская Я.В. «Сказки-подсказки, как средство познания математических понятий в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования» Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условия реализации ФГОС ДО и НОО»
• Тимофеева Т.А. «Система воспитательной работы в школе полного дня с учетом преемственности дошкольного и начального общего образования» Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условия реализации ФГОС ДО и НОО»

• Звычайная Л. П. Классный час «Новый год в разных странах мира» Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org
  
• Ковалевская Я.В. "Сказки-подсказки при изучении матемактики". Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org
  
• Ковалевская Я.В. Конспект урока математики в 1 классе " отработка вычислительных навыков в пределах 9 ( интегрированный урок математика + естествознание Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org
  
• Ковалевская Я.В. Конспект урока математики в 3 классе "Сложение и вычитание многозначных чисел. Сложение нескольких слагаемых". Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org  2015
• Матвеева О. Е., «Руководство Пользователя приложения Электронный журнал АИСУ Параграф» Электронное СМИ «Педсовет/Pedsovet.org»
  
• Матвеева О. Е., Таначакова И.П., Громова Н. М., Белова О. А., Ковалевская Я. В., Бондарчук Л.В., Тимофеева Т. А., Смирнова С. Н., Сизикова М. О., Скороделова С.Ю., Звычайная Л.П., Задания для межпредметной олимпиады «Интеллектуальный марафон» Электронное СМИ «Педсовет/Pedsovet.org»
  
• Матвеева О.Е.   Викторина "По страницам любимых книг" Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org
  
• Матвеева О.Е.   Разработка викторины для учащихся начальной школы "Своя игра" для 3 класса Дистанционный Образовательный Портал «Продленка»
• Матвеева О.Е.   Разработка викторины для учащихся начальной школы "Самый умный выпускник" для 4 класса prodlenka.org 2015
• Матвеева О.Е.  Разработка викторины для учащихся начальной школы "Умники и умницы" для 2 класса prodlenka.org 2015
• Матвеева О.Е.  Тимофеева Т.А. Сценарий праздника ко «Дню Победы» «По страницам Книги Памяти»  new.pedsovet.org 2015
• Скороделова С. Ю. Презентация для праздника "Учебный Олимп" Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org  
• Скороделова С. Ю. Сценарий Выпускного вечера «На вершинах школьного Олимпа» Дистанционный Образовательный Портал «Продленка» Prodlenka.org
• Тимофеева Т.А., Матвеева О.Е. Сценарий праздника ко «Дню Учителя» «Пансион. Прямой эфир»  new.pedsovet.org 2015

2014

• Герболинская И.А., Марецкая Н.И., Громова Н.М. «О преемственности на дошкольном и начальном этапах образования» Материалы всероссийской научно-практической конференции «Преемственность  дошкольного и начального общего образования как условие реализации ФГОС ДО и НОО» Голубятникова Я.Ф. Здоровьесбережение участников образовательного процесса в ДОУ // Молодой ученый. — 2014. — №4. — С. 938-940. http://www.moluch.ru/archive/63/
• Дубровская Н.В.  "Мозаика. Наглядно-методическое пособие."  Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2014г.;
• Дубровская Н.В.  "Подарки для мамы. Поделки к Дню рождения, 8 Марта, Дню Матери." Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2014г.;
• Дубровская Н.В.  "Чудесные тарелочки. Поделки из тарелки." Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2014г.
• Дубровская Н.В. "Роль педагога в развитии креативных способностей дошкольников в изобразительной деятельности"  Материалы всероссийской научно-практической конференции "Компетентный педагог: проблемы эффективности образования в XXI веке
• Пазыркина М.В. Здоровый образ жизни как социальная и педагогическая проблема// В сборнике материалов III Международного зимнего симпозиума «Инновации в современной науке» 26.02.2014. (публикация выходит в мае).
• Пазыркина М.В. Использование здоровьеформирующих технологий в педагогическом процессе ДОУ// Студенческая научно-практическая конференция «Проблемы безопасности в современном мире». СПб. РГПУ им. А.И. Герцена. Спец. выпуск. Молодой ученый. — 2014. — №5.1. — С. 55-57.
• Пазыркина М.В., Соловьев А.В. Формирование компетенции здоровьесбережения будущих педагогов// Молодой ученый. — 2014. — № 2. — С. 818-820. Из-во ООО «Молодой ученый». Москва.
• Пазыркина М.В., Сопко Г.И. Формирование здоровьесберегающей компетентности у студентов педагогического вуза// Педагогика и современность. - 2014.- № 1.- С. 107-110. Из-во «Перо», Москва.
• Пазыркина М.В., Сопко Г.И. Формирование компетентности здоровьесбережения у студентов педагогического вуза// Вестник Орловского государственного университета. Серия: новые гуманитарные исследования. - 2014. - №1(36).- С.125-127. ООО Издательский Дом «Альфа-Пресс» г. Орел.
• Пазыркина М.В., Сопко Г.И., Буйнов Л.Г. Технологии формирования компетентности педагога в области здоровьесбережения// Innovations and modern technologies in the education system: materials of the IV international scientifie conference on February 20–21, 2014.–Prague: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ».–212 р. С. 162-165.
• Сопко Г.И., Бахтин Ю.К., Пазыркина М.В. Формирование здоровьесберегающей компетентности у студентов педагогического вуза//Приволжский научный вестник. -2014. - № 1. - С. 99-102.ООО «ПервопечатникЪ» г. Ижевск.
• Сопко Г.И., Пазыркина М.В. Формирование компетентности педагога в области здоровьесбережения// Молодой ученый. - 2014. - № 4 . - С.1105-1107. Из-во ООО «Молодой ученый». Москва.
• Сопко Г.И., Пазыркина М.В. Формирование культуры здоровья в педагогическом образовании// Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы. - 2014.-№ 2.- С…… Из-во «Перо», Москва.

• Гаврилова О.В. Интеграция коррекции речевого развития в основные направления и образовательные области. Логопедия, пояснительная записка к планированию. Развитие фонематического слуха http://nsportal.ru/gavrilova-olga-vladimirovna
• Глазунова Т.А. «Увлекательные упражнения для детей дошкольного возраста на занятиях по физическому воспитанию»http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/uvlekatelnye-uprazhneniya «Информация для родителей: «Здоовье ребенка»; «В какой спорт отдать ребенка»; «Прогулка на лыжах». http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/informatsiya-dlya-roditeley
• Голубятникова Я.Ф. Проблемы здоровьесбережения участников образовательного процесса// ЭЛЕКТРОННОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ «Экономика и социум» раздел «Современные науки и образование». Выпуск № 1(10) (январь-март, 2014). Сайт: http://www.iupr.ru
• Громова Н.М. Конспект урока  Понятие о словах, обозначающих действия предметов (глаголов) Урок русского языка для 2 класса 2014 г.
• Громова Н.М. Конспект урока  Понятие об окончании и его роли в языке. Урок русского языка для 2 класса 2014 г.
• Громова Н.М. Конспект урока  Сочинение с элементами рассуждения «Мой любимый праздник» 2014 г.
• Громова Н.М. Конспект урока Сочинение «Сказка о предметах» Урок развития речи для 4 класса 2014 г.
• Матвеева О.Е.  Сценарий праздника ко «Дню Победы» «У войны не женское лицо…» prodlenka.org 2014
• Матвеева О.Е. Сценарий праздника ко «Дню Учителя» "Путешествие по галактике знаний"  prodlenka.org 2014
• Махина В.С. «Роль исследовательской деятельности в подготовке детей к школе» «nsportal» «Как знакомить дошкольников с комнатными растениями» Сценарий физического развлечения на воздухе «Зимние забавы в лесу» «Maaam.ru»
• Миконен Е. Ю. Культура здоровья дошкольника как педагогическая проблема // Молодой ученый. — 2014. — №3. — С. 965-967.http://www.moluch.ru/archive/63/
• Миконен Е.Ю. Воспитание культуры здоровья как педагогическая проблема// ЭЛЕКТРОННОЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ «Экономика и социум» раздел «Современные науки и образование». Выпуск № 1(10) (январь-март, 2014). Сайт: http://www.iupr.ru
• Рысева О.Н. План-конспект интегрированной совместной психолого-развивающей деятельности: «Моя любимая игрушка» с детьми среднего дошкольного возраста» Nsportl.ru

2013

• Бахтин Ю.К., Сопко Г.И. «Значение формирования культуры здоровья в педагогическом университете» Материалы ХУ1 Всероссийской научно-практической конференции6 «Современные проблемы безопасности города-мегаполиса». РГПУ им. А.И. Герцена. 3-4 апреля 2013 г
• Герболинская И.А., Марецкая Н.И. Инновации и традиции: два ориентира в дошкольном отделении прогимназии №698 «Пансион» 17 царскосельские чтения Материалы международной конференции 23, 24.04.2013г.
• Дубровская Н.В. "Коллаж. Наглядно-методическое пособие."Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2013г.;
• Дубровская Н.В. «Аппликация из гофрированной бумаги.», Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2013г.;
• Миконен Е.Ю. Голубятникова Я.Ф.  Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста.
• Пазыркина М.В. Сопко Г.И.. «Культура здоровья – важный компонент народного образования» Здоровьесберегающее образование. №1(29) 2013 г., февраль. 
• Пазыркина М.В., Сопко Г.И. Педагогические технологии формирования здоровья в дошкольном образовательном учреждении// Современные тенденции в образовании и науке». Сборник научных трудов по материалам межд. н/пр. конф. 31 октября 2013. Ч. 13: М-во образования и науки РФ, Тамбов. Из-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество». 2013. С. 108-110.
• Пазыркина М.В.., Сопко Г.И. Формирование здоровьесберегающей компетентности будущего педагога// В кн.: Безопасность жизнедеятельности: психолого-педагогические и медико-биологические аспекты. материалы международной конференции, посвященной 10-летию кафедры БЖ ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. (27-28 ноября 2013 г., г. Ярославль) / н. ред. А.Г. Гущин. – Ярославль: Из-во ЯГПУ, 2013.- С. 135-139.
• Романова Т.В., Пазыркина М.В. Организация внедрения валеологической поддержки ребенка на основе новых ФГТ с использованием диагностических методик Сборник «Актуальные задачи педагогики» Материалы международной заочной научной конференции.г.Чита, издательство «Молодой ученый» 2013г.
• Рысева О.Н. «Формирование эмоциональной сферы дошкольников» Сборник материалов XVI международной научно-практической конференции  «ШКОЛА – ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ЖИЗНИ»
• Сборник «Педагогика: традиции и инновации» Материалы международной заочной научной конференции. Г.Челябинск, 2013.
• Сопко Г.И., Пазыркина М.В. Основы формирования культуры здоровья в педагогическом образовании// В кн.: Безопасность жизнедеятельности: психолого-педагогические и медико-биологические аспекты. Материалы международной конференции, посвященной 10-летию кафедры БЖ ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. (27-28 ноября 2013 г., г. Ярославль)/ н. ред. А.Г. Гущин. – Ярославль: Из-во ЯГПУ, 2013.- С. 155-159

• Бурим Н.В. Творческое использование игры в образовательном процессе. Материалы межрегиональной научно-практической конференции 12.12.2013г.
• Гаврилова О.В. Методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме: « Развиваем речь ребенка: на прогулке, на кухне, на даче» http://nsportal.ru/
• Герасимова Н.Г. План-конспект интегрированной совместной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Веселые черепашки» Свидетельство о публикации №13245007 Мааам.ру  Международный русскоязычный социальный образовательный интернет-портал 07.01. 2013
• Егорова С.Г. – публикация в социальной сети работников образования ns учебно-методического материала «Воспитание сердца» 
• Егорова С.Г. – публикация в социальной сети работников образования ns конспекта интегрированной совместной образовательной  деятельности для детей старшей группы. Тема: «Под парусами»  
• Марецкая Н.И. – публикация на сайте Международного Центра практической психологии ФГБОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический университет. Методический материал «Инновационные подходы в организации воспитательного процесса в ДОУ»: http://mcppomsk.ru/index.php
• Марецкая Н.И. Пазыркина М.В. Сопко Г.И.,  Компетентный подход к проектированию информационно-развивающего пространства в детском саду Электронный журнал «Концепт»  март 2013 г 
• Махина В.С. Сценарий физкультурного развлечения на воздухе для старших дошкольников «Зимние забавы в лесу Учительский журнал онлайн www.teacherjournal.ru 27/04/2013
• Рысева О.Н. -Методические разработки по обучению детей регуляции своего эмоционального состояния -Адаптация воспитанников младшего возраста к детскому саду Социальная сеть работников образования
• Сергушова М.А. -Учебно-методический материал по теме «Развивающие игры для дошкольников» -Конспекты НОД с использованием ТРИЗ - Конспекты НОД с использованием мнемотехники-Проектная деятельность – планирование Социальная сеть работников образования 

2012

• Герболинская И.А. «Информационно-развивающая среда: опыт «Пансиона» - статья в газете «Мой родной Московский» - специальный выпуск № 5 25.08.2012г.;
• Дубровская Н.В. «1000 идей на каждый день» - Москва, издательство «Сова», 2012 год.
• Дубровская Н.В. «Большая энциклопедия поделок. Тысяча идей на каждый день»,  Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2012г.;
• Дубровская Н.В. «Творческие задания для совместной деятельности с детьми дошкольного возраста от 4 до 5 дет», Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2012г.;
• Дубровская Н.В. «Творческие занятия для совместной деятельности детей» - Детство-пресс, СПб, 2012 год
• Дубровская Н.В. «Цвет творчества» - интегрированная программа по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Детство-пресс, СПб, 2012 год.
• Пазыркина М.В. «Здоровьеформирующий компонент как важная часть современных интегрированных программ для образовательных учреждений» - статья в журнале «Молодой ученый» № 5 2012г.;
• Пазыркина М.В. «Значение валеологической культуры в формировании здоровья педагога» - статья в журнале «Молодой ученый» № 3 2012г.;
• Пазыркина М.В. «Инновационные методы оздоровления детей в дошкольном образовательном учреждении», статья в журнале «Молодой ученый». № 2 2012г.;
• Пазыркина М.В. «О необходимости компетентностного подхода к формированию культуры безопасности жизнедеятельности в ДОУ» - статья в журнале «Молодой ученый» № 9 2012г.
• Пазыркина М.В. «Педагогические технологии обеспечения безопасности здоровья» - Статья в журнале «Начальная школа плюс «До и после» № 7, 2012г.

2011

• Коллектив авторов: Герболинская И.А., Захаревич Н.Б., Билибина Ю.В., Громова Н.М., Марецкая Н.И., Ковалевская Я.В.,  Сизикова М.О., Таначакова И.П., Тимофеева Т.Г., Кузьмина Т.М. «Система оценки достижений планируемых результатов освоения образовательной программы начального общего образования» - статья в методическом пособии/под ред.Е.В.Головинской, Пивчук Е.А. – СПб ГОУ ДППО ЦПКС НМЦ Московского района, 2011 год – «Федеральный государственный стандарт – новая идеология образования» Материалы к проектированию основной образовательной программы начального общего образования.

2010

• Дубровская Н.В. «Витражи из цветной бумаги.», Санкт-Петербург, Издательство «Детство-пресс», 2010г.;
  
  
• Сборник материалов 1 Всероссийской конференции с международным участием «Современные 
  стратегии образования: проблемы развития, воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста « ЛГОУ им.А.С.Пушкина, Санкт-Петербург, 2010 г.:

• статья директора «Пансиона» И.А.Герболинской «Обновление содержания образовательной программы прогимназии как условие целостного развития личности ребенка с 3 до 11 лет»;
• статья учителя Н.В.Дубровской «Эмоционально-художественное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях изобразительного творчества и  труда»;
• статья педагога дополнительного образования Л.В.Литовки «Технология развития творческого потенциала детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности»
• статья зам.директора по УВР Н.И.Марецкой «Компетентностный подход к проектированию информационно-развивающего пространства для дошкольников»;
•  статья воспитателя Е.Ю.Миконен «Инновационная технология обучения аппликации, подготавливающая дошкольника к школе»;
• статья педагога-психолога О.Н.Рысевой «Психологическая готовность дошкольника к обучению в школе».

Анкета воспитателей

Анкета родителей

Карта самоанализа уровня готовности педагога ДОУ к опытно-экспериментальной работе в детском саду

Экспресс-анкета для воспитателей ДОУ

Экспресс-анкета для родителей ДОУ

Учитель технологии (труда)

Классный руководитель 4-Б класса, воспитатель ГПД

	Образование: высшее , Таганрогский государственный педагогический институт.
	Специальность: "Педагогика и Методика начального обучения"
	Высшая квалификационная категория
	Педагогический стаж: 29 лет
	Стаж работы в "Пансионе": 15 лет

Вся моя сознательная жизнь была связана с детьми. Я принадлежу к поколению, которое с теплотой вспоминает пионерское детство: тимуровскую работу, пионерские костры. А будучи комсомолкой, я с удовольствием работала пионерской вожатой. Работать с детьми меня научило педагогическое училище, которое я закончила с отличием. После училища и началась моя педагогическая деятельность. Работая учителем начальных классов, я поступила на заочное отделение Педагогического института. Мои первые выпускники уже с гордостью рассказывают о школьных успехах своих детей.

Уже 13 лет я работаю воспитателем в прогимназии «Пансион» с детьми младшего школьного возраста. С некоторыми из них я провожу время больше. чем их родители. Поэтому на протяжении всей работы стараюсь организовать их школьную жизнь активно-познавательной, дружной и комфортной. Педагогический опыт научил меня ценить каждого ребенка, видеть в нем личность. Любить ребенка должны родители. а уважать ребенка, беречь его хрупкую, как стекло душу; дарить знания через радость, гармонию и уют - вот девиз моей работы.

Выпуски в прогимназии "Пансион"
Выпуск 2004	Выпуск 2008	Выпуск 2015

Статьи и публикации:

• "Создание внутришкольной системы оценки качества образования" Санкт-Петербург 2013г.
• Методическая разработка "Путешествие в Страну Здоровья" для 2 класса
• Сценарий праздника «Выпускной бал в 4 классе»
• 8 марта царевна-лягушка. презентация к празднику

Независимая оценка качества условий и результатов образования в прогимназии «Пансион» на заключительном этапе опытно-экспериментальной работы по результатам on-line опроса

Опрос проводился в течение ноября 2015г.

Ответственный: зам.директора по УВР Марецкая Н.И.

Цель опроса –. объективная оценка результатов и качества созданной информационно-развивающей среды

В течение ноября месяца в опросе приняли участие 138 родителей воспитанников дошкольного отделения.

Можно констатировать следующие результаты:

1. доля родителей, удовлетворенных компетентностью воспитателей и специалистов ДОУ, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 81,3%
2. доля родителей, удовлетворенных материально-техническим обеспечением прогимназии Пансион, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 89,1%
3. доля родителей, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 87,3%
4. доля родителей, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг – 94,4%

Выводы:

• Очевиден положительный результат проделанной работы.
• Дошкольное отделение прогимназии имеет высокий рейтинг по результатам опроса.
• Педагогический коллектив готов к диссеминации педагогического опыта

Зам.директора по УВР Марецкая Н.И.

Учитель-логопед дошкольного отделения

«Чтобы достичь положительных результатов - нужно просто любить детей и свою работу!»

Уважаемые взрослые, Вы должны знать, что любое нарушение речи Вашего ребенка в той или иной степени отразится на развитии и поведении ребенка. Самая большая ошибка - это бесконтрольно пустить всё на самотек. Недооценка своевременного исправления речевых дефектов у детей приводит к трудностям в овладении письмом и чтением.

Ранняя коррекция , систематические занятия могут практически полностью компенсировать общее недоразвитие речи.

Только совместными усилиями мы сможем не только устранить дефекты звукопроизношения , но и справиться с несформированностью лексико-грамматических средств языка.

Мой сайт учителя - логопеда

Достижения педагога :

• Победитель районного педагогического фестиваля- конкурса « Информационные технологии в современной школе», 2015 г.

Публикации педагога:

• Игры и игровые приемы обучению детей качественных прилагательных
• Игры и игровые приемы обучению детей относительных прилагательных
• Игры и игровые приемы обучению детей притяжательных прилагательных
• Консультация для педагогов Логоритмика
• Консультация для педагогов. Использование игр и мгровых приемов в период обучения грамоте.
• Логосказка Методическая разработка
• Самостоятельно разработанный ОЭР ПАМЯТНЫЕ МЕСТА МОСКОВСКОГО РАЙОНА
• Рекомендации на информационные щиты для родителей «Развиваем пальчики- стимулируем речевое развитие»

Учитель русского языка и литературы

Классный руководитель и воспитатель 3-а класса,

Школа – это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Мы педагоги! Нам позволено судьбой, быть рядом с нашим будущим – с нашими детьми!

Цель моей работы - любознательный, инициативный, самостоятельный, творческий, активный ребенок. Моя работа – это постоянный творческий поиск новых форм и методов воспитания ребёнка.

Моя главная цель на уроках – вызвать у детей эмоциональный интерес, создать условия, максимально раскрывающие творческие способности учащихся. Продумываю структуру каждого урока так, чтобы дети могли открыть для себя новое, обратили внимание на главное, важное, чтобы успеха добился каждый в меру способностей и возможностей. Грамотное использование интеллектуального потенциала учащихся и использование передовых педагогических технологий отражается на результативности обучения, динамике успеваемости.

Почему я выбрала профессию учителя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа – это призвание, состояние души, образ жизни. Я не работаю учителем, а живу своей профессией.

Выпуски в прогимназии "Пансион"

Выпуск 1997	Выпуск 2012
Выпуск 2016

Методические разработки и публикации

1. Классный час «Новый год в разных странах мира»
2. Классный час, посвященный 70-летию Победы «И помнит мир спасенный»
3. Сценария праздника «Весна – март – мама»
4. Методическая разработка Викторина «Знатоки литературы»
5. Викторина «Знатоки литературы» (презентация)

Воспитатель 3-а класса, учитель ОРКСЭ

	Образование: среднее профессиональное
	Первая квалификационная категория
	Педагогический стаж: 15 лет
	Стаж работы в "Пансионе": 13 лет

В моем представлении воспитатель – это, прежде всего, друг по отношению к детям их помощник, советчик и союзник. Не человек, дающий готовые истины, а сопровождающий детей в пути поиска истины.

Я, конечно, как и любой другой воспитатель стремлюсь научить детей тому, что знаю сама, но в большей мере я стараюсь открыть детям то, что имеет в себе каждый из них.

Сейчас, для меня, профессия воспитателя – это не профессия, не положение в обществе, не работа и даже не хобби. Просто, в один момент так случилось, что профессия «воспитатель» стала моей жизненной философией, мне сложно назвать это работой – мы боремся вместе со своими страхами, мы готовимся к проведению либо участию в мероприятиях, беседуем на актуальные сегодня темы, и просто обмениваемся информацией.

Моя задача - научить ребенка любить окружающий мир, привить любовь к его красоте и величию, научить восхищаться, радоваться и беречь его. Только такой человек сможет, уважая окружающих, общаться и договариваться с ними.

Каждый день, приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в чьих - то - пока равнодушие. Все разные… У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя нарушить и тем более разрушить!!!

Детям надо помочь раскрыться, и когда это удается сделать, и в их сердцах просыпается доверие, любовь – возможно, ради этого и стоит жить. Дети очень легко идут на контакт, начинают доверять – но их любовь очень сложно удержать, им необходима взаимность. Все это может испариться в один миг – так как дети чувствуют притворство.

Порой бывает сложно, иногда даже очень, разные характеры, взгляды, которые не всегда совпадают со взглядами сверстников да и с моими.

Работа эта не всегда благодарная, иногда даже обидная, но это же дети… Мне нравится высказывание В. Сухомлинского: «Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком». В эти сложные моменты необходимо воодушевлять воспитанников, максимально быть самим – собой, и ненавязчиво разъяснить кто прав, кто нет, главное - быть справедливым.

Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное – открыть в нем способности и не подавить его как личность в настоящем. Воспитатель формирует фундамент знаний и умений, основы мировоззрения и характера воспитанника. Воспитатель работает на завтрашний день, воспитывая человека, гражданина, патриота…

Побеседовать на различные темы, которые непосредственно касаются воспитания, у нас вполне выходит за работой, за созданием чего – то нового, красивого, интересного, и помимо бесед, дети совершенствуются нравственно, формируют свой духовный мир, открывают новые способности – дети, увлеченные работой, быстрее и проще открывают сердце добру и красоте.

ВЫПУСКИ В ПРОГИМНАЗИИ "ПАНСИОН"
Выпуск 2007	Выпуск 2011	Выпуск 2015

Публикации:

• Презентация для классного часа "Путешествие в страну «БезОпасный интернет"
• Сценарий праздника 8 марта "Спящая Красавица"